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程广沛:提升保障水平 助力教育科研扬帆

【浏览字体: 】      发布时间:2020-01-13      来源:金沙电子娱乐场

  

  近日,《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)正式印发。这份新中国成立以来教育部印发的首个教育科研规范性文件千呼万唤始出来,为在探索中前行的教育科研工作指明了发展方向。正如习近平总书记所说,当前中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,教育科研工作也迎来难得的历史机遇。《意见》的出台,正是时代向教育科研工作的巨轮发出的召唤。

  教育部副部长田学军曾在2019年全国教育科研工作会议上明确指出,与新形势新任务新要求相比,教育科研工作整体保障水平还有待提高。《意见》创新性地提出了“提高教育科研工作保障水平”的行动指南,准确回应了这一问题,以“加强党对教育科研工作的全面领导,加大教育科研经费支持力度和加强对教育科研工作的政策保障”,构建起提高教育科研工作保障水平的“一体两翼”,为教育科研工作者注入了一支“强心剂”,服下了一粒“定心丸”。

  加强党对教育科研工作的全面领导,是教育科研工作的“思想主体”。要利用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要理论武器,明确教育科研之重;要配置好教育科研人员的数量,在科学规范使用人员编制中担负起合理分配之察;要构建好教育科研机构的领导体制,完善党建工作之需;要推动好教育科研机构党的基层组织建设,落实意识形态之责。党的领导是教育科研工作的“导航仪”。定准定牢坐标,坚定思想统领,无论疾风骤雨或是阴霾难辨,都能朝着教育事业的终极目标和根本任务稳步前行。

  加大教育科研经费支持力度,是教育科研工作的“生产要素”。教育行政部门需要进一步加大投入力度,设立专项经费,预算内稳步增长;需要拓宽投入渠道,多措并举,多源涌流;需要提高使用效益,重点支持骨干团队和优秀青年科研人员;需要扩大自主权,依法依规,简政放权。科研经费是教育科研工作的“加油站”。经济基础决定上层建筑,加大经费支持力度,助推科研成果产出,满足科研工作的基本经济需求,充分调动科研工作者的积极性和主动担当的自觉性,让教育科研工作者坐着暖板凳在提升教育科研质量的航道上加速奋进。

  加强对教育科研工作的政策保障,是教育科研工作的“发展要素”。教育行政部门制定及落实重大教育规划和政策的全过程需要科学论证、专家解读、专业评估;政府需要主动接轨知识付费时代,建立教育咨询服务购买制度;数据资源需要实现即时共享,发挥信息时代科技力量;政府需要积极支持教育科研机构开展对外交流和培训,简化审批手续。政策保障是教育科研工作的“助推器”。政府营造良性发展的基本科研环境,推动教育科研机构对外交流和“互联网+”教育信息资源共享,便于教育科研战线在推进教育现代化、建设教育强国的发展进程中激流勇进。

  新一轮科技和产业革命方兴未艾,抓好教育科研的条件保障,是落实新时代教育科研工作总要求,提高教育科研工作质量和服务水平,推进教育科研体制机制创新,建设高素质创新型科研队伍的基石,更是建设教育科研强国,推动教育事业参与全球教育治理的原动力。立足党的领导思想主体,树稳经费支持和政策保障的两个支撑翼,紧紧围绕党的领导核心,巩固生产要素,壮大发展要素,多措并举落实一体两翼保障工作,解决教育科研的后顾之忧,激励科研人员敬业报国、潜心研究,让想干事、能干事的教育科研人员干成事。屹立在新的时代潮头,需要为加强和改进新时代教育科研工作装上新引擎,为提高教育科研质量和服务水平、办好人民满意的教育赋予新动能。《意见》的发布实施,必将助力新时代教育科研工作乘风好去,扬帆远航。

  (作者程广沛,系金沙电子娱乐场人事处干部)

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