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金沙电子娱乐场房山实验区未来学校培训会

【浏览字体: 】      发布时间:2017-06-16      来源:北京房山实验区

  2016年11月29日,金沙电子娱乐场房山实验区未来学校培训会在房山进校举行,培训会由房山区教师进修学校师训处田小将主任主持,金沙电子娱乐场曹培杰博士、清华大学现代教育技术杂志社副主编宋述强、辽宁省电化教育馆副馆长高铁刚分别作了专题讲座,房山区教师进修学校校长郭冬红、副校长杨志华及来自全区19所未来教育实验校的校长、教师代表参加了培训。

  高铁刚博士作了题为《信息技术支持学校变革的案例研究》的报告,从信息技术支持学校变革研究的过程与方法、典型案例分析、未来走向等三个方面进行了理论结合实际的阐述。

  清华大学现代教育杂志社副主编宋述强作了题为《创客运动与第四次教育变革》的讲座,从“我们经历着怎样的教育变革”、“什么是创客、创客运动”、“创客教育解读中国创客教育蓝皮书”、“教师如何快速融入创客教育”进行了阐述,使大家从个体发展层面、课程改革层面、教育变革层、面国家战略层面对“创客教育”有了更深入的理解,宋主编对中小学老师如何快速融入创客教育既进行了理论的阐述也提供了实际学习操作的课程。

  曹培杰博士的讲座题目是《“互联网+”时代的课程创新》,他从多个课程变革的实例出发,系统的阐述了未来学校的课程观,即课程再造绝不是对原有课程的简单删减,更不是“多学科乱烩”,而是基于学科的整合模式、跨学科的整合模式、跨界办学的整合模式;未来的学校形态,即多样化的课程,大数据沉淀,个性化教学,混龄编班;未来学校重点工作,即未来学习空间的打造、未来学习方式的变革、未来课程体系的构建、未来组织形态的生成。

  杨志华副校长从消化研究、确定主题、建立组织、实践推进作了培训会总结,他指出,三位专家的讲座既有理论的高度也有实践操作的方法,并指出下一阶段房山试验区工作的方向,希望各实验学校能够对本次培训的内容进一步学习消化,确定好本校研究的主题,建立研究组织机构,扎实推进实验校工作。

  文章来源:学通房山微信公众号 2016.11.30

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