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今儿偷着乐

【浏览字体: 】      发布时间:2012-06-07      来源:北仑实践基地

北仑华山小学 王梁贤

  03年工作时,我就选择了教语文,因为在语文的课堂上,我感受着教语文的快乐。

  《藏羚羊的跪拜》去体验忏悔;《一件运动衫》去感受温暖;《送孟浩然之广陵》去理解友情;《陶罐与铁罐》去领悟宽容;《老人与海鸥》去仰慕震撼;《鹬蚌相争》去获得启迪;《蒙娜丽莎之约》去享受意境。

  我快乐,因为语文是最广袤的天地,只有沉下心来,才能发现它的美丽。不同课堂的不同体验,时刻触及着我渐渐衰老的神经,让我能从机械的重复劳动中,找到每一天新的光华。相信这种感受,同样带给我的孩子们:语文真的很美,用心去体验,尽情去表达。

  特别喜欢不断创新带来的快乐,可是两届毕业班的痛苦折磨,让我最好的年华,变成了苍白的光景。尤其是五下、六上,两册课文的教学真的是战战兢兢、如履薄冰!前辈说:人,要学会两条腿走路!我说:我不是千手观音!

     

  阳春三月,翠柳新发,感觉是那样焕然一新!两周前,我就下意识:一定要在这个学期找回失落的感觉,让自己在课堂上、在作业批改中重新找回自己,感受存在的意义。

  我讨厌改作业,就像学生讨厌做作业一样。一定要扣住某某要点,一定要写出八股记叙文,这算哪门子语文?

  卸下了应试的包袱,前所未有的活力,又渐渐回到病树上,万木春仅仅是时间问题。开学第一篇大作文,就大刀阔斧地干了一场。写的是《难忘的第一次》,草稿交上来,什么?《第一次炒蛋》、《第一次学骑自行车》、《第一次坐飞机》……

  “你们几年级了?你以为自己已经几年级了?”充斥讽刺的言语,余音绕梁,也绕傻了不少学生的眼睛。

  经过一番激将、请将,第二篇草稿交了上来:《第一次与好朋友闹绝交》、《品味咖啡》、《苦丁茶,原来是你》、《夜路惊魂》、《妈妈,让我第一次这样抱你》……

  好家伙,不是不会写嘛!真热打铁!

  上周,我拿“交流平台”试水,新课型新体验;本周,我拿“习作讲评”试水,紧扣“内需”,老树新枝。今天,改着昨天的周记,那叫一个爽快!很久没有批到这么“惊世骇俗、别具个性”的习作了。

  先来看看我的周记要求:1、以“动物界里谁最幸福”为主题,题目自拟2、创新思维,写出趣味和个性

  再来看最有个性的一篇(小作者:俞涵昕):

  问什么动物最幸福?简直荒唐,它们哪来的主次之分?依我看,只是个个比人强罢了。

  动物一般远离人类,在那片属于自己的乐土上,听不见城市的喧闹,看不到钢筋水泥的单调,也没有做人的是是非非,一切都那么平静、绚丽。可怜的人啊,自以为比动物厉害,殊不知一种死气沉沉让他们越来越不如祖先——猿人。动物在自然中学习,活学活用,并且全是我们人学不到的,好一套“自然百科全书”!可怜的人啊,肩扛压力,头顶责任,被种种死板束缚,而后沉溺,失去主见、自由,连笼中鸟都不如!更悲哀的是,人世间太多的有个性的人被淘汰,让合格的废品去掌管一切,更加固了传统教育的蔓延。往往呼声再高,到头来却只能遵循世道。

  即使变成动物,还是逃不过竞争——弱肉强食,适者生存。野兔稍有不慎,便会被隼叼走;青一不留神就要被吞掉;就连大白鲨,碰见逆戟鲸也会溃不成军。但我坚信,它们对自然的敬畏与热爱,人类不及他们的百万分之一!死在所热爱的土地上,这何尝不是一种幸福呢?倒在樱花树下,做永远美丽芬芳的梦;烧成了灰倒入春江,随落花漂向远方……眷恋土地,落叶归根。

  抛弃人的狂野,脱下城市的压力,丢掉社会的死板,拿来个性,呼吸新鲜空气,去享受自然?谁敢这么做?假使真的这么多了,又有多少人理解?不能不迎合这个社会啊!矛盾啊矛盾,还以为动物不如你幸福吗?

  若按考试要求改,直接扣去25分,哈哈。可是透过这样的周记,我看到了学生的潜力,看到了作为一位高段语文老师存在的意义。不光要交给孩子技能,还应激发个性,启迪思维。

  今儿偷着乐,最好每天乐、乐、乐。

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