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创新青年教师发展模式,为基础教育强区提供人才支持
——金沙电子娱乐场手机版专家组多措并举促进金州新区青年教师专业发展

【浏览字体: 】      发布时间:2011-12-30      来源:大连金州实验区

  百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师队伍发展系于青年教师。青年教师队伍的成长是区域教育激动人心的未来!金州新区广大青年教师在区域深厚的教育文化底蕴培育下,在兢兢业业开展教育教学实践中,在踏踏实实的学习、研究和反思过程中,创造并享受着教育事业带来的独有幸福,迸发出素朴的教育智慧和隽永的教育诗情。金州新区高度重视青年教师的成长,一直把青年教师的培养作为教师队伍建设、学校发展和区域教育优质发展的重中之重来抓,全区青年教师的整体素质普遍得到有效提升。 

  金沙电子娱乐场手机版驻区专家组高度重视教师队伍的成长发展,特别是青年教师队伍的专业发展。为此,专家组在工作中注重青年教师优秀成果的提炼积累,多次对金州新区青年科研骨干教师进行专题培训,并会同教育文化体育局、教师进修学校策划组织召开了“优秀青年教师工作经验交流会”、“青年教师课堂教学百日练兵活动”等,通过多种措施给青年教师搭建了相互沟通和交流的平台,展示优秀青年教师的风采,从而激励更多的青年教师发展进步,对于提高青年教师的理论和实践能力,总体提升青年教师队伍的综合素质发挥了重要作用。 

  一、青年教师优秀成果提炼 

  为了激发新区青年教师的学习热情,挖掘新区青年教师成长历程中取得的成就,展示新区青年教师的教育智慧和精神风采,为新区青年教师成长提供鲜活的案例样板,进一步促进新区青年教师成长,提升金州新区教育发展软实力,在金沙电子娱乐场手机版第三届实验区联席会召开前夕,驻区专家组会同教育文化体育局组织编撰了《青年教师幸福成长足迹——大连金州新区青年教师优秀成果集萃》一书。在成果提炼过程中,专家组一共收到712份稿件,其中有80篇已经在刊物上发表。最轻松而冰冷的做法是专家组放弃632篇的筛选和修改,直接将80篇汇集成册。但专家组为了尊重青年教师的成果,弘扬青年教师的热情,为青年教师提供成长的契机,反映出金州新区青年教师队伍的风采水平。专家组成员认真对待每一篇文章;严格坚持质量第一原则进行了成果提炼!专家组进行了四轮筛选,三次修改。第一轮:分工阅读筛选,分出好、较好和一般共200篇。第二轮:交换审阅,汇总研讨,集中筛选出100篇。第三轮:集体逐一筛选,抽取78篇进行重点修改。第四轮:对这78篇作者进行辅导,并返回作者修改,接下来再进行第二次、第三次修改完善。最后编撰了《青年教师幸福成长足迹——大连金州新区青年教师优秀成果集萃》一书。 

  二、青年教育科研骨干队伍培训 

  加强教育科研骨干队伍特别是青年科研骨干队伍培训,提高教育科研业务水平,对区域教育的发展和质量的提升有着举足轻重的意义。在金沙电子娱乐场手机版驻区专家组积极谋划并鼎力支持下,金州新区教育文化体育局与教师进修学校于2011年5月正式启动了全区“中小学(职业学校、公办幼儿园)教育科研骨干培训工程”。金沙电子娱乐场手机版驻区专家组对此项工程予以大力支持,有力促进了受训教师研究素养和能力的提高。在2011年5月19日进行的首次培训会上,专家组组长陈如平研究员作了题为《教师基本科研素养》的报告。6月14日下午,他又为学员作了以《课题的选择、设计和申报》为题的专题报告,9月15日,专家组组长李铁安博士作了题为《关于教育科研活动的几个基本问题》的专题辅导讲座。12月29日,李铁安博士以《高品质教学的基本问题》为题,再次与学员进行了交流。数次高端培训与交流均受到了学员们的热烈欢迎。通过近距离与专家接触,教科研骨干教师均感大开眼界,受益匪浅。依托金沙电子娱乐场手机版雄厚的资源与研究力量,科研骨干培训的高水平得以保证。 

  三、优秀青年教师工作经验交流 

  为了总结全区小学优秀教师的先进工作经验,鼓励青年教师不断积累和总结先进工作经验,展示优秀青年教师的风采,驻区专家组会同教育文化体育局基础教育处于9月22日在湾里小学组织召开了全区小学优秀青年教师工作经验交流会。在优秀青年教师工作交流会上,格林小学孔玥、实验小学姜霞等12位教师节受表彰的小学优秀教师围绕“爱、责任与幸福”这一主题,分别畅谈从事教育事业的幸福体验,娓娓道出了自己如何在短短8-12年的时间里经过努力使自己成长为一名优秀青年教师的心路历程。中央教科所驻金州新区专家组认为,青年教师之间交流、学习、分享教育工作经验是提高教师队伍水平的一项有力措施。12位优秀青年教师,围绕“爱、责任与幸福”这一主题的交流汇报,在一个个生动的案例的背后,不仅叙说了他们的教育故事和经验,抒发了他们的教育责任和使命,而且诠释了他们的教育情怀和智慧,这是激励他们自己在幸福教育道路上继续一路前行的精神动力,是启发鼓舞全区青年教师成长的鲜活样本和宝贵素材。教师队伍水平是区域教育文化底蕴的一面镜子,青年教师队伍建设是推进区域教育发展的软实力,这些从教8—12年的优秀青年教师之所以成长的这么快,这么充实,离不开金州新区这片教育沃土,这也折射出金州新区教育的深厚文化底蕴。 

  四、青年教师课堂教学百日练兵 

  为给青年教师搭建了相互沟通和交流的平台,展示了优秀青年教师的风采,给全区青年教师的业务提升提供良好的外部学习氛围,从而激励更多的青年教师发展进步,提高青年教师的教学理论和教学实践能力,驻区专家组会同教育文化体育局、教师进修学校在全区初中、小学组织开展了“青年教师课堂教学百日练兵活动”。金州新区教育文化体育局高度重视此次活动的开展,成立了由张慧岐副局长任组长的领导小组。教师进修学校制定了详尽的工作方案,并全力协助组织活动实施。整个活动分组织动员、练兵考核、展示评比、总结表彰四个环节。各学校首先制定了详细的练兵计划,在组织学习、建立各学科青年教师活动档案的基础上,根据自身特点及青年教师人数,以课堂教学为载体、以上好达标课为宗旨,采取学时加成绩的考核方式逐人过关,组织青年教师分项训练考核教学基本功。在展示评比环节,全区初中小学全部学科的青年教师于12月3日参加了区统一组织的理论考核。12月7日-9日,各学科根据理论考核成绩评选出的青年教师采取集中上课的方式进行了课堂教学展示。各学科中心指导组担任评委,对所有参加展示的教师当场打分、当场公布分数,保证了评分的客观性和公正性。作为对此项活动的进一步深化推进,金州新区教育文化体育局和教师进修学校将收集此次活动中涌现的优秀课堂教学案例,编辑《金州新区初中小学青年教师优秀教学案例集》,并将表彰“青年教师课堂教学百日练兵活动”先进个人和先进组织单位,对成绩优异者分别颁发“金州新区青年教师百日练兵活动获奖证书”和“金州新区学科优质课证书”。金沙电子娱乐场手机版驻区专家组认为,“青年教师课堂教学百日练兵活动”对促进金州新区青年教师专业成长,有效提高教师业务素质,提升区域基础教育内涵具有积极而深远的意义。 

  青年教师队伍建设是推进区域教育发展的软实力,抓住青年教师成长这一主题,通过一系列扎实有效措施,金州新区的教育一定会赢来更加强劲的发展动力。

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